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Janik, F., Caby, I., Toulotte, C., Olivier, N., Seichepine, AL., Masquelier, B., Barbier, F., Thévenon, A., Fabre, C. Physical activity care for chronic low back pain in out-patient practice. Annals of Clinical Case Reports.2023; 8, 2402.

Matteucci I, Corsi M, Hurdiel R, Pezé T, Masson P, Porrovecchio A (2023) Health-related behavioral changes during the COVID-19 pandemic. A comparison between cohorts of French and Italian university students. PLOS Glob Public Health 3(9): e0002298. https://doi.org/10.1371/journal.pgph.0002298

Cette étude compare les conduites de santé d’étudiants universitaires français et italiens, en examinant comment leurs pratiques et leurs modes de vie ont été affectés par la pandémie de COVID-19. On peut observer des modifications en termes de habitudes alimentaires, consommation de tabac et alcool, qualité du sommeil et niveau d’activité physique. Nos résultats soulignent l’importance de la mise en œuvre d’interventions relationnelles et psychologiques pour faire face aux conséquences de l'isolement social et des changements dans les conduites.

Publication

Ternoy, M., Amoura, C., Heras, J., Sallé, L. & Nuytens, W. (2023). Des impasses de terrain à la conception d’un protocole intégré dédié à la transformation des habitus sanitaires de populations vulnérables en france. Droit, Santé et Société, 1, 15-24

Crombecque, S., Toulotte, C., Martin, Y., Delahaye, H., Caby, I. La place des programmes de restauration fonctionnelle du rachis à destination de patients atteints de lombalgie chronique dans les centres de rééducation : les nouvelles orientations thérapeutiques et leurs efficacités. Livret de 12 pages, janvier 2023.

Livret étude et synthèse

Pochon S.(2023) -  https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/02/26/education-il-est-temps-de-redonner-a-l-eps-la-place-qu-elle-merite-dans-l-emploi-du-temps-des-eleves_6163363_3232.html
                      -  https://www.europe1.fr/emissions/linterview-de-5h40/sarah-pochon-il-faut-revaloriser-la-place-de-lactivite-physique-chez-des-eleves-de-plus-en-plus-sedentaires-416947

Agbangla, N.F., Audiffren, M., Pylouster, J., & Albinet, C. (2022). Load-dependent prefrontal cortex activation assessed by continuous wave near-infrared spectroscopy during two executive tasks with three cognitive loads in young adults. Brain Sciences, 12, 1462, Scimago Q3

Agbangla, N.F., Seba, M. P., & Bunlon, F. (2022). SnacktivityTM, Giant Games and Immersive Virtual Reality exercises: A rapid narrative review of these new physical activity practices among older people living in nursing homes. Healthcare, 10, 1897, Scimago Q2

Agbangla, N.F., Pater Maire, M., Maillot, P., & Vitiello, D. (2022). Is there a relationship between cardiorespiratory fitness and executive performance as function of mental workload in young adults? Frontiers in Psychology, 13:932345, Scimago Q1

Da Silva, J.L., Agbangla, N.F., Le Page, C., Ghernout, W., Andrieu, B. (2022). Effects of chronic physical exercise or multicomponent programs with physical exercise on mental health and cognition in older adults living in nursing home: A systematic review of studies from the past 10 years. Frontiers in Psychology, 13:888851, Scimago Q1

Lovin D, Bernardeau-Moreau D. (2022). Stress among Students and Difficulty with Time Management: A Study at the University of Galați in Romania. Social Sciences. 11(12): 538.  

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Török, L., & Orosz, G., (2022). Promoting a growth mindset decreases behavioral self-handicapping among students who are on the fixed side of the mindset continuum. Scientific Reports, 12, 7454. (Q1, IF=4,99 

Gal, E., Toth-Kiraly, I., Orosz, G. (2022) Fixed Intelligence Mindset, Self-Esteem, and Failure-Related Negative Emotions: A Cross-Cultural Mediation Model. Frontiers in Psychology. 

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Török, L., & Orosz, G., (under review). Challenge Seeking and Curiosity as Common Narratives Behind Self-Handicapping. Motivation and Emotion. (Q1)

Orosz, G., Evans, K., Török, L., Bőthe, B., Tóth-Király, I., Sik, K., & Gál, É. (under review). The Complementary Role of Growth Mindset and Trait Mindfulness: The Suffering and the Struggling Way of Learning from Feedback. Mindfulness. (Q1)

Nagy, T., Sik, K., Török, L., Bőthe, B., & Orosz, G. (under review). Using brief mindset and mindfulness interventions to overcome the adverse motivational effects of negative feedback: A preregistered double-blind  randomized trial. Collabra: Psychology. (Q1)

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Gianni Marasà, "Derrière le voile des représentations sportives : questionner la vision d’un sport radicalisé". Bulletin de l'Observatoire international du religieux N°40 [en ligne], novembre 2022. 

https://obsreligion.cnrs.fr/bulletin/derriere-le-voile-des-representations-sportives-questionner-la-vision-dun-sport-radicalise/

Pochon, S. (2022). « Be yourself » : quelle approche de formation des enseignants d’Education Physique en Finlande ?, revue EP&S 395, avril-mai-juin.

Marasà G. & Nuytens W. 2021. « Des oasis et des déserts associatifs. Engagements différenciés dans les activités de loisirs parmi les 15-30 ans à l’échelle d’un département français », Revue Française des Affaires Sociales, 2, 253-272

Pochon S. (2021). Derrière la grande porte : une année à Henri-IV. Éditions du Détour.

Frenkiel Stanislas, « La fabrique coloniale d’une élite olympique : les européens d’Algérie », in Chanavat Nicolas, Waquet Arnaud et Richard Arnaud, Les défis de l’Olympisme, entre héritage et innovation. Approches historiques, sociale et managériale du mouvement olympique, Paris, INSEP Éditions, 2021, 243 p., pp. 65-86.

Caby, I., & Marcellini, A. (2020).  Faire de la recherche à propos/sur/avec/pour la Fédération française du sport adapté ?. Empan, (2), 32-39.

Réponse à l’Appel à Manifestation d’Intérêt : Liv Lab Sport. Exploration de la place des activités physiques auprès des populations socialement vulnérables : Enquêtes pluridisciplinaires dans un quartier prioritaire d’une ancienne ville minière.  Téléchargez le dossier

Pochon, S. (2019). Enseignants d’EPS dans un lycée d’élite : le défi de la « lisibilité », Education et socialisation, 54, décembre 2019.  http://journals.openedition.org/edso/7956

Contribution à l'élaboration d'une offre d'Activités Physiques et Sportives intégrée sur le territoire de la communauté de communes d'Osartis-Marquion Téléchargez le dossier

L'identification des déserts sportifs dans les hauts de France : un tremplin pour développer le sport-santé à destination du public en situation de handicap mental et/ou psychique ? Téléchargez le dossier

Note de synthèse : Sport et radicalisation. Interroger la place des activités sportives dans les mécanismes de radicalisation. Explorations et études de cas dans les Hauts-de-France.

Williams Nuytens, université d’Artois, coordonnateur et enquêteur « sports de combat »
Loïc Sallé, université de Lille, enquêteur « football »
Jean Bréhon, université d’Artois, enquêteur « football »
Olivier Chovaux, université d’Artois, enquêteur « football »
Gianni Marasa, enquêteur « sports de combat »

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Enquête : La place des jeunes dans les associations sportives et culturelles : le cas du Pas-de-Calais

Cette recherche a été effectuée dans le cadre d’un contrat entre l’AAE et l’université d’Artois (Sherpas, URePSSS). Elle questionne la place des jeunes (15-30 ans) dans les associations sportives et culturelles du Pas-de-Calais. Plus précisément, elle consiste à évaluer les positions qu’ils occupent en qualité de dirigeants ou non et éventuellement leur nombre.

Williams Nuytens, Professeur des Universités, sociologue.
Gianni Marasà, Étudiant en Master « Recherche ».
Grégoire Duvant, Étudiant en Master « Recherche ».

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